الإدارة العامة للعلاقات التربوية الخارجية هي نافذة الوزارة للعلاقات بين الدول وتعتبر الإتفاقيات ومذكرات التفاهم والبرامج التنفيذية هي الإطار المرجعي والقانوني لكل مجالات التعاون والتى تمثل الإعارة والإنتداب والتعاقد الشخصي أبرز تلك السمات لما تحدثه من أثر أقتصادى وإجتماعي ينعكس ايجاباً في تطوير تلك العلاقات بين السودان والدول العربية باعتبار الاخيرة هى الماعون الرئيسى لإستقدام المعلمين السودانيين ، والسودان يزخر بتاريخ طويل ومساهمة جليلة فى نهضة التعليم فى كل البلاد العربية الشقيقة والصديقة إن التعاون بين السودان وسلطنة عُمان يشكل ركيزة هذه العلاقات ، وبناءً على رغبة البلدين في توثيق عُري الإخوة والتعاون ، وانطلاقاً من العلاقة التاريخية التي تربط بين الشعبين الشقيقين وتدعيماً لأواصِر التعاون بينهما في كافة المجالات التعليمية والتربوية الذي تزامن مع الطلب الكريم لحوجة معلمين سودانين من الجنسين ، واستجابةً له تقدّمت معالي السيدة/ مديحة بنت أحمد الشيباني وزير التربية والتعليم بسلطنة عمان بخطاب بتاريخ 22/6/2014م إلى أختها السيدة الفضلى وزير التربية والتعليم بجمهورية السودان ، الأستاذة/ سعاد عبد الرازق بتوفير عدد من المعلمين والمعلمات في كافة التخصصات المطلوبة للعام الدراسي 2014- 2015م . التقرير الذى أمامكم يوضح الإجراءات التى إتخذت لإنجاز حجم العمل الكبير والذي أشرفت عليه اللجنة الفنية العليا لإعارة المعلمين لسلطنة عمان
عدد المرشحين | الوظائف المطلوبة | المجازين | التنفيذ |
950 | 637+ 19 656 |
643 | 626 |
الوظائف المجازة حسب المواد والمجالات والتخصصات
م | المادة | العدد المطلوب | العدد المجاز حالياً | ملحوظات |
1 | اللغة الانجليزية |
69 | 62 | تم نقص 7 معلمين |
2 | اللغة العربية | 19 ذكور | 19 ذكور | |
3 | الرياضيات | (101)( ذكور 40 + إناث 61) | 101 ( ذ + ث) | |
4 | الكيمياء | (39) ( 17 ذكور + 22 إناث ) | 39 ( ذ + ث ) | |
5 | الفيزياء | ( 27) ( 17 ذكور + 10 إناث ) | 27 ( ذ + ث ) | |
6 | احياء | ( 26 ) 18 ذكور + 8 إناث | 26 ( ذ + ث ) | |
7 | التاريخ | 9 ذكور | 9 ذكور | |
8 | الجغرافيا | (20) 15 ذكور + 5 إناث | 20 | |
9 | مجال اول | 120 إناث | 120 إناث | |
10 | مجال ثاني | 168 | 169 إناث | |
المجموع | 637 | 591 |
(2) الإشـراف
م | نوع الإشراف | العدد المطلوب | العدد المجاز حالياً | ملحوظات |
1 | لغة عربية |
69 | 62 | تم نقص 7 معلمين |
2 | اللغة العربية | 19 ذكور | 19 ذكور | |
3 | الرياضيات | (101)( ذكور 40 + إناث 61) | 101 ( ذ + ث) | |
4 | الكيمياء | (39) ( 17 ذكور + 22 إناث ) | 39 ( ذ + ث ) | |
5 | الفيزياء | ( 27) ( 17 ذكور + 10 إناث ) | 27 ( ذ + ث ) | |
6 | احياء | ( 26 ) 18 ذكور + 8 إناث | 26 ( ذ + ث ) | |
7 | التاريخ | 9 ذكور | 9 ذكور | |
8 | الجغرافيا | (20) 15 ذكور + 5 إناث | 20 | |
9 | مجال اول | 120 إناث | 120 إناث | |
10 | مجال ثاني | 168 | 169 إناث | |
المجموع | 637 | 591 |
مضابط الاجتماعات
تكاليف
الصعوبات والمشاكل
الرؤية المستقبلية والتوصيات
(أ) البرتكول الثقافي
ضرورة وضع برامج وانشطه لتنفيذ وتفعيل الاتفاقية الموقعة بين حكومة السودان وحكومة سلطنة عمان منذ العام 1981 لحفظ حقوق المعلمين * مداولة الاتفاقية على المستوى الدبلوماسي الذى يعالج قضايا الاعارة * عقد لجنة مصغرة برئاسة السيدة/ مستشار الوزارة مع مدير الإعارة والإنتداب ومدير العلاقات الثقافية على مراجعة بنود الاتفاقية لوضع المقترحات فى مواد القانون الواردة فيما يتعلق بالجانب الفني والجانب القانوني ( ملحق 10) مراجعة بند المكافآت والرواتب للمعارين * ضرورة مرافقة الزوجة والأبناء في السنة الثانية من الاعارة * توفير التامين الصحي – السكن – النثريات – الترحيل وبدل الإعاشة* مراجعة سنوات الإعارة من 3 الى 5 سنوات * ضرورة مناقشة أمر امتحان القدرات الذى يجرى للمعلمين والعمل على إلغائه * ضرورة تعيين رئيس للبعثة ومشرف العام وسكرتير يرعى شئون المعارين خلال فترة الإعارة* تكوين لجنة ثنائية من الجانبين السودانى والعمانى تجتمع كل ثلاثة شهر للمراجعة والاشراف * ضرورة تفعيل اتفاقيات ومذكرات التفاهم والبرامج التنفيذية مع كافة الدول العربية الشقيقة والصديقة مع الترويج للمعلم السودانى فى كافة الدول ( ملحق رقم 11) * تفعيل الشراكة مع وزارة تنمية الموارد البشرية والعمل والخارجية حول إجراءات التعاقد الشخصي للمعلمين * ضرورة التنسيق المبكر مع الجانب العماني * وصول التأشيرات والتذاكر فى وقت مبكر بصورة موحدة وجماعية لتسهيل الإجراءات ومخاطبة الولايات * تكوين لجنة مصغره لتصميم لآئحة للإعارة *
الختام